Friday, October 20, 2006

8a D - Verbo CAN

Olá, pessoal! Antes de mais nada, vamos relembrar o verbo CAN:


Veja, agora, as situações que o verbo CAN pode expressar:
EXERCÍCIOS

Você consegue traduzir as frases abaixo?

help = ajuda


but = mas / porém

well = bem

Caso precise de um dicionário, CLIQUE AQUI.

Digite suas respostas clicando em COMMENTS logo abaixo.

Friday, September 15, 2006

8a SÉRIE D - RIO DE JANEIRO (TEXT)

RIO DE JANEIRO

Rio de Janeiro, the capital city of the State of Rio, is situated in the southeast of Brazil with a population of approximately 10 million people.

Rio de Janeiro is an important cultural and tourist centre in Brazil and it's famous for natural beauty and tropical climate.

However, Rio has some problems:


Agora, é com vocês. Respondam em COMMENTS:

1 - Escrevam ao menos 5 termos cognatos encontrados no texto sobre o Rio de Janeiro.

2 - Aproximadamente, quanto é a população da cidade do Rio de Janeiro?

3- Quais os problemas que o Rio apresenta?

Clique abaixo na palavra "COMMENTS" e digite suas respostas.

Friday, September 01, 2006

8a SÉRIE D - COGNATOS

Bom, turma, vamos prosseguir com o assunto sobre termos cognatos.

Vimos, em aula, que termos cognatos são palavras em inglês muito parecidas com a língua portuguesa. No entanto, temos que tomar cuidado com os chamados FALSOS COGNATOS.

FALSOS COGNATOS são palavras em Inglês que são bem parecidas quanto ao significado em português, mas são bem diferentes.


Observe atentamente o quadro abaixo:



Há muitas e muitas palavras em Inglês que enganam, mesmo... um outro exemplo é a palavra ADDICTION. Parece ADIÇÃO, não é? Pois bem...mas na verdade é VÍCIO, APEGO,HÁBITO.

Entenderam? OK. Agora, vejam as ilustrações abaixo:


VOCÊ CONSEGUE TRADUZIR O DIÁLOGO ACIMA? É BEM FÁCIL...ESCREVA A RESPOSTA EM "COMMENTS".

Vamos ver outra ilustração:

Por que o Batman ficou nervoso com a Batgirl? O que ela disse? Responda em "comments".

Caso você precise de um dicionário, clique AQUI

Para saber mais sobre FALSOS COGNATOS, clique AQUI.

ESCREVA AS RESPOSTAS CLICANDO EM "COMMENTS" LOGO ABAIXO.

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Friday, August 25, 2006

ATIVIDADE - 8a SÉRIE "D"

Olá, pessoal! Vamos partir para uma atividade que será feita aqui mesmo neste espaço, sem necessidade de copiar tudo no caderno. Basta ler com bastante atenção e faremos um bom trabalho. O assunto de hoje será "TERMOS COGNATOS". Mas o que são esses tais "cognatos"? Dê uma olhada logo abaixo:



Entendeu? São palavras como essas que nosso amigo está observando:
Creio que agora você já entendeu o que são esses tais termos cognatos, não? É muito simples - mas temos que tomar cuidado com os chamados "falsos cognatos", um assunto que abordaremos na próxima aula.

ATIVIDADE

Dê uma boa olhada neste quadro:

É um quadro que fala dos signos...aquela coisa toda de horóscopo, como será seu dia, etc e tal. Pois é. É claro que você reparou que está em Inglês. Quero ver se você entendeu sobre cognatos! Responda em português.

1. Cite uma característica de cada um destes signos: a) Áries b) Leão c) Libra d) Peixes

2. Qual é o seu signo? O que está escrito sobre seu signo no quadro tem alguma coisa a ver com sua personalidade? Caso precise pesquisar um dicionário, clique AQUI.

Para responder estas perguntas clique logo abaixo em "comments" e siga as instruções que estiverem lá.

Thursday, August 24, 2006

6a série E - FOOD

Bom, pessoal, vocês acabaram de ver a apresentação sobre " food" (comida,alimento) e agora vamos aprofundar um pouco nosso assunto aqui.

Preste bastante atenção ao cartaz abaixo:



Gostaram do McTião? Ora, é uma nova opção na cidade e...espere. Opção do que? O que tem lá?

É isso o que vocês vão responder sobre o cartaz acima:

1) McTião é um restaurante ou uma lanchonete?

2) Em que cidade e país podemos encontrar uma "McTião"?

3) Quais as opções de alimentos que podemos encontrar lá?

4) O tipo de comida que é servido no McTião é saudável? Por que?

Caso precise de um dicionário, clique aqui.

Onde você vai responder? Logo abaixo você vai encontrar a opção "comments". Clique exatamente na palavra "comments" e vai abrir uma caixa explicando como fazer para escrever. Leia com atenção.


Na próxima aula veremos as recomendações do médico para quem consome muita "junk food"...

Thursday, July 13, 2006

ATIVIDADE - 5a SÉRIE G / H


COLORS

Olá ,pessoal. Vamos aprofundar nosso assunto relativo às cores em Inglês e conhecer alguns países, também.

E, quem sabe, revelar alguns grandes pintores ( e não estou falando de pintores de parede!).



O QUE FAZER

Vocês deverão desenhar e colorir as bandeiras dos seguintes países:

- AUSTRALIA
- CANADA
- EGYPT ( Egito)
- ENGLAND (Inglaterra)
- GHANA (Gana)
- INDIA
- JAMAICA
- SCOTLAND (Escócia)
- SOUTH AFRICA ( África do Sul)
- UNITED STATES ( Estados Unidos)
- NEW ZEALAND (Nova Zelândia)


Abaixo de cada bandeira colorida, vocês deverão escrever, em Inglês, as cores que compõem a bandeira do país.

COMO FAZER

As bandeiras deverão ser desenhadas em papel ofício (A4) e coloridas com lápis de cor ou mesmo "canetinha" hidrocor.

Cada folha de ofício deverá conter duas bandeiras nas seguintes medidas: 12 cm de largura e 8 cm de comprimento.



E ONDE EU ENCONTRO ESTAS BANDEIRAS?

Bom, vou quebrar o galho de vocês e dar duas dicas. Acessem estes sites:

http://www.crwflags.com/fotw/flags/iso3166.html
http://www.wave.net/upg/immigration/flags.html

Basta clicar com o mouse em qualquer um dos sites acima e você acessará uma página com centenas de bandeiras.

A data de entrega? A data será informada na sala de aula.
Quanto vale? 3,0 pontos. E vou levar em conta os seguintes critérios: a beleza do trabalho, a organização e os nomes das cores em Inglês.

Bom trabalho! Comente, abaixo, o que achou desta atividade. Fácil? Difícil? Gostou? Não achou interessante? Basta clicar em comments.

Wednesday, May 17, 2006

8a séries C / D: PESQUISA SOBRE A COPA DO MUNDO













ENGLISH - WORLD CUP GERMANY 2006

Pessoal, este BLOG será praticamente o guia de vocês durante a execução do trabalho sobre a Copa do Mundo 2006 na Alemanha.
Aqui vocês encontrarão algumas orientações complementares às do site, sugestão de links (sites) para pesquisar sobre os países e também as expressões em Inglês que serão mais utilizadas durante a apresentação dia
Como primeira atividade, vocês deverão iniciar as pesquisas para o trabalho. Seguem, então, algumas sugestões de sites que contém informações importantes sobre os países que estarão na Copa do Mundo.
ATENÇÃO: Não se trata de copiar o site inteiro, mas fazer uma leitura e aí sim, destacar os pontos importantes que tem a ver com o trabalho de vocês. Estes sites são sugestões - alguns podem não abrir.
**************AUSTRALIA******************
**************GANA**********************
*********ENGLAND************
**********GERMANY************
**********JAPAN************
**********UNITED STATES*****************
Agora, ao final desta pesquisa, cliquem abaixo em "comments" e escrevam:
- os componentes do grupo
- estes sites acima ajudaram na pesquisa?
- qual sua expectativa para este trabalho?